حين يُحول درس الأدب إلى مادة تعليمية فإنه يصبح مرتبطا بالمنهاج الدراسي (mulucirriC) في كليته، وهنا يتغير السؤال من: هل يمكن تدريس الأدب؟ إلى العديد من الأسئلة الديداكتيكية الأخرى من قبيل: كيف يمكن تدريس الأدب في المدرسة؟ وهل الأدب كما نُدَرِّسُهُ اليوم له معنى عند المتعلمين؟ وكيف يمكن الاستفادة من بعض النماذج التربوية لتدريس الأدب؟
Pas d'Avis pour le Moment !