هذا الكتاب عتبة من عتبات ديداكتيك المسرح، نحاول من خلالها تأسيس مقاربة ديداكتيكية للنص الدرامي، كمنطلق ينفتح على القراءة المنهجية كمقاربة في ديداكتيك النصوص الأدبية والتعبير الكتابي كركيزتين أساسيتين في الدرس الـلـغـوي والتمهير اللغوي لبلوغ تحقيق كفايات إستراتيجية ومنهجية وثقافية معرفية تواصلية باللغة.
Pas d'Avis pour le Moment !